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教育梦我的梦

更新时间:2015-07-12 17:46:38来源:手抄报图片网 点击:
手抄报描述:习近平总书记向世界宣示的“中国梦”,点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”,也深深触动着我的教育梦…

  习近平总书记向世界宣示的“中国梦”,点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”,也深深触动着我的教育梦。

  “当个教书先生吧!风吹不着,雨淋不着,还受人尊重。”这句话在我心中留下了深深的烙印。

  一九八五年,我走进师范院校的第一天起,“学高为师,身正为范”就与我相随相依。

  一九八八年,我走上了三尺讲台,慢慢意识到,“为师者,励志当先”,不懂得“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”,你就无法进入那诗一般的境界。

  于今,我已是有二十七年教龄的教师了。

  蓦然回首,时间去哪儿了?时间就在校园的钟声里。

  白驹过隙的瞬间,我从尘封的记忆里攫住一缕温馨——这就是师生间的友情。在些许休闲的时光看着它,就如同饮了一杯甘醇的美酒,其乐融融:

  老师,我铭心刻骨地记住了你,您的每一次微笑,每一次回首!

  在清香的早晨,在记忆的门里,在薄雨的黄昏后——都盛满了我深深感激的泪滴……

  学生的赞语,就是我这个老师最大的心愿!但凡做老师的,就像做母亲一样,对学生,对子女,是最容易感到满足的!这是因为,做老师的责任,就像做父母的责任一样,是重于泰山的!

  吉林省乡村教师杜顺曾说过:“血液里没了学生,我的心脏将不会跳动。”一句质朴的话,却道出了责任感。

  最近贵州卫视热播的《生死相依》着实让人感动:一位中文系毕业的大学生(蓝卓)为了自己做家教时的一个承诺而放弃了世人眼中的幸福,把一个与自己无亲无故的小女孩抚养成人。

  《生死相依》从情字出发,通过主人公蓝卓的一诺千金,直面当代社会的价值观与道德观,以“催泪不煽情”的现实主义表现手法,让剧中蓝卓的“牺牲”,感动每一位善良人的心灵。

  蓝卓的做法貌似很傻,实则体现了一股男人应有的责任感和担当精神。

  走进校园门的那一刻,我知道我的责任,就是对得起那一声声亲切的“老师好!”;跨进教室门的那一刻,我知道我的责任,就是上好那四十五分钟;二十七年前,从我选择这三尺讲台的那一刻起,我就知道,我的责任就是对得住那一双双渴望的眼睛!

  梁启超:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。

  因此,风里来,雨里去,三尺讲台就成了我人生的第二个家!我对学生鞠下的是一颗爱心,躬起的是一份责任!

  在学生的身上,我看到了我知识的延伸,智慧的扩展。

  在学生的身上,我看到了我生命的永恒……

  不过,有时也会听到抱怨:教师生活清苦,条条框框太多;新闻、网页上,教育环境令人忧心……

  我很忿然:我只是个老师,教育不是万能的!可转念一想,教育不是无能的!知道要尽力去教好学生,做好自己的工作,其余的我真不知道该做什么了。

  因为我是个老师!!我心释然!阳光点吧!

  新疆巴音布鲁克区寄宿制学校阿力太、安徽南源村吴家坦教学点潘立华、云南怒江特殊教育学校吉思妞……这些最美乡村教师用无私奉献的精神书写了辉煌的篇章。

  以阳光的心对待每一个学生,生活就会变得溢彩流虹!

  种树种的是希望,教育是育人的未来。我的梦,是教育梦。

  我要把爱的涓涓细流注入学生的心田,浇铸出累累硕果;我要把爱化成一个个小小的音符,谱写成一曲曲永恒的爱之歌。

  我虽然知道,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;虽然知道,黑板上写下的是真理,擦去的是功利;虽然早已知道,粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。

  但我更知道,大爱千秋!师德无痕!

  拥抱“八不准”,拒绝“三乱”,阳光着去工作,生活就会一片阳光!

  野草是春天的衬衣,泥土是万物的摇篮。27年的教学生涯,让我的教育梦在花园初中开花结果。

  虽然我的梦很普通,但它给了我足够的慰藉。

  虽然我的梦很平凡,但在今后的人生中,它将继续伴我一路同行。

  为什么我的眼里常含泪水,是因为我对教育这片土地爱的深沉。

  这就是我的梦,我的教育梦——一个普通中国人的梦!

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